人間生活科学専攻では、人間生活を、被服、食物、保育、家庭生活などの研究の枠を超え、人間、発達、心理、社会、環境、生態、健康、教育、文化などと関連させながら、生活を総合的科学として捉えると同時に、生活の知を探求することができる人材を養成することを目的とします。
具体的には、柱となる学問分野として、「健康・栄養科学専修」、「生活環境学専修」、「保育・教育学専修」の3領域を設定します。

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  修士課程の概要
• カリキュラム

人間生活学専攻修士課程の概要

健康・栄養科学専修

近年のわが国の急速な高齢社会への移行、生活習慣病の広がり、医療費の増加、食育の必要性などが社会的な課題となっていることを基礎として、習得内容を構成しています。すなわちこれらの社会的な課題に対応しうる高度の専門的職業人を養成することが必要であると考え、本専修では医療、福祉、公衆衛生、初等・中等教育における食育を担う専門家養成、それらに必要な食品や医療用品の技術開発を行う専門家、それらに関連した研究者養成を目指します。

生活環境学専修

衣環境、住環境、生活環境、地域環境、地球環境を含め、それらのサイエンス、マネジメント、デザインの研究・教育を行い現代社会における専門知識の高度化に対応できる人材の養成を目指します。

保育・教育学専修

子どもをはじめ人生の各発達段階（子どもや青年及び中・高齢者）における発達臨床上の諸課題について、その本質や背景要因の解明に積極的に取り組みながら、理論的・実践的な問題解決能力を身に付けると同時に、保育・教育・臨床などの分野において高い見識を身に付けた人材、及び後継者（保育・教育・臨床などに関する高度な専門職業人や研究者）の養成を目指します。

カリキュラム

※ 開講地は千代田キャンパス。
※ 履修すべき最低履修単位数は、研究指導10単位を含め30単位とする。